Россия догоняет Европу по бизнес-образованию

Программа инновационного развития России уже сработала, по крайней мере, в одной сфере – в бизнес - образовании.

Сейчас более 150 образовательных учреждений предлагают МВА-программы более чем в 20 городах страны.

Пока величина потребления услуг бизнес-образования в РФ еще значительно уступает европейскому объему. Но разница сокращается. К 2016 году объем рынка такого образования в РФ достигнет, по экспертным оценкам, 1,2-1,6 млрд долл.

Обычно бизнес образование стремятся получить люди уже имеющие высшее образование. К примеру, если в начале карьерного роста молодому финансисту вполне достаточно полученных в ВУЗе или университете знаний, то по прошествии некоторого времени круг его профессиональных обязанностей расширяется. Их выполнение требует дополнительных знаний и навыков. В этот момент вчерашние выпускники ВУЗов и обращаются к программам бизнес-школ, занимающихся МВА - обучением.

Особенность подобных программ состоит в том, что преподаватели учат студентов решать бизнес-задачи. Если классическая институтская или университетская программа представляет собой преимущественно набор теоретических знаний, то в бизнес-школах основной упор делается на решение практических задач. Зачастую в них преподаватели лишь исполняют роль наблюдателей, предоставляя студентам играть главную роль.

Участники рынка по разному оценивают роль МВА в современном бизнес-процессе. Одни определяют МВА-обучение курсами повышения квалификации в той или иной профессии. Другие, не соглашаясь, называют МВА новой современной профессией в области построения и управления бизнесом.

Российское бизнес-образование имеет недолгую историю. Впервые понятие МВА зародилось в обществе в середине 90-х годов, когда в дипломах стала появлятся запись: «Мастер делового администрирования».

МВА-обучение в короткие сроки приобрело популярность у слушателей. Это связано, прежде всего, с тем, что в новой российской экономике большинство топ-менеджеров заняли руководящие места в компаниях, не обладая специальными знаниями. Поэтому дефицит квалифицированных в этой области специалистов образовался к началу 2000-х годов.

В отличие от зарубежных учебных заведений, требования к абитуриентам в российский МВА-школах, невысоки. Поступающим необходимо лишь пройти собеседование, написать эссе и предъявить рекомендательное письмо. Обучение длится около трёх лет, стоимость его составляет от 3 до 10 тыс. долл.

По данным Superjob.ru и Российской лиги МВА, в среднем 39% выпускников МВА продвинулись по карьерной лестнице в течение 2-5 лет после завершения бизнес-образования. Среди специалистов и менеджеров среднего звена подобные цифры составляют 76% и 61% соответственно. И те, кому удалось продвинуться по карьерной лестнице, увеличили свой доход за 2 года после окончания МВА в 1,5 раза, что в равной степени коснулось менеджеров среднего и высшего звена.

78% из тех, кто решил получит диплом МВА – менеджеры среднего или высшего звена. 18% поступили в школы, работая линейными специалистами. 4% - владельцы бизнеса.

Половина поступивших в школы сделали это с целью карьерного роста, 45% считали, что подобное образование поможет им в решении задач на своих должностях, оставшиеся 5% считают, что полученные знания помогут им в деле становления собственного бизнеса. Любопытно, что исследование Superjob выявило - желающих открыть свой бизнес среди менеджеров среднего звена в 3 раза больше, чем среди ТОП-менеджеров.

Это объясняется тем, что сложно перейти из среднего менеджера в ТОПы – «патриархи» не стремятся пополнять свои ряды за счет молодых и амбициозных специалистов. Поэтому честолюбцы мечтают о своем деле.

Платят за обучение обычно сами слушатели (84%). Только 10% обучаются за счет компании, а 6% делят расходы с работодателем. При этом люди до 40 лет чаще платят за себя сами, а за сотрудников постарше, обычно, инициирующая обучение компания. Это объясняется просто. Молодые специалисты заинтересованы в получении диплома МВА, чтобы ускорить карьерный рост. Опытные работники такой мотивации часто не имеют.

А вот работодатель чаще готов вкладывать деньги в развитие сотрудников старшего возраста, чем в молодых специалистов. В том числе и потому, что такие вложения подразумевают меньшие риски - амбиции у молодого сотрудника, как правило, высокие, и получив диплом МВА, он может в любой момент уйти к конкуренту.

В октябре 2012 года были приняты поправки к закону об образовании, которые запретили выдавать с 1 января 2013 года дипломы в области дополнительного бизнес образования государственного образца. Теперь после окончания срока действия государственной аккредитации бизнес школа будет выдавать собственный диплом негосударственного образца на основании общественной аккредитации. Аналитики в целом положительно оценивают нововведения, считая, что они избавят учебные заведения от пришедших исключительно «за корочкой». Хотя это и может спровоцировать возникновение на рынке школ-одновневок.

Ряд экспертов отмечают еще один риск, который может возникнуть после введения новых правил на рынке — недобор учеников. То есть, просто ради диплома учиться по курсу МВА теряет всякий смысл.

Конечно, большинство учеников громко заявляют о том, что они приходят в учебное заведение за знаниями. Но не скрывают при этом необходимость получения государственной «корочки». По оценкам таких - 15-20%.

Надо учесть, что к сегодняшнему дню на рынке бизнес-образования уже сформировались традиции, выявились свои лидеры. Из опросу Superjob следует, что самой известной среди ТОП-менеджеров школой MBA является МИРБИС – ее упомянули 30% респондентов, согласившихся назвать известные им российские школы MBA. На втором месте по известности - Высшая школа экономики (21%), третье место поделили РАНХиГС и Moscow Business School (16%).Кроме того, в числе лучших бизнес-школ были названы ИБДА РАНХиГС, ВШМБ РАНХиГС, МШУ «Сколково», ГУУ, Стокгольмская школа экономики, РЭУ им. Плеханова, ЛИНК, Высшая школа менеджмента СПбГУ.