Поиск по рефератам и авторским статьям
Рефераты: Философия, социология
| Знание и понимание в познавательном процессе Объекты исследования: знание и понимание как структурные компоненты познавательного процесса. Предмет исследования: взаимосвязь знания и понимания в познавательном процессе. |
| Становление русской идеи как основы национального самосознания русского народа: история и современность Рассмотрение генезиса понятия «национальная идея» и анализ его современных интерпретаций. Исследование процесса зарождения понятия «Русская идея» и дальнейшей трансформации его содержания. Определение онтологического статуса феномена Русской идеи. |
| Статистический анализ инновационного потенциала Понятие инноваций, инновационного процесса и инновационного потенциала. Система показателей инновационного потенциала. Инновационный потенциал Новосибирской области. |
| Ценностные ориентации и предпочтения современной городской молодежи Причины и предпосылки формирования ценностей современной молодежи. Система ценностей молодого поколения. Исследование предпочтений и ценностных ориентаций городской молодежи. |
| Двухфакторная теория потребностей Герцберга Характеристика процесса мотивации. Характеристика теории потребностей Герцберга. Значение теории Герцберга. |
| Становление теории массовых общностей в западноевропейской философии на рубеже XIX-ХХ веков Объект исследования - эволюция теоретического осмысления массовых явлений в истории философской мысли. Предмет исследования – разработка теории массовых общностей в западноевропейской философии на рубеже XIX-ХХ веков. |
| Человек как проблема онтологической антропологии М.М. Бахтина (методологические аспекты) Для философии М.М. Бахтина центральной антропологической категорией является категория бытия-события. Бытийственная укорененность личности выражается в его философии посредством принципов диалога и карнавализации. |
| Логико-гносеологические и социальные аспекты компьютерной информатизации Предмет исследования – когнитивистика компьютерной информатизации и ее возможности в решении проблем социума. |
| Понимание философского текста как смыслотворчество Изучение философии через тексты обостряет проблему понимания, которое является целью прочтения философского текста. Однако понимание достигается не просто. Почему? Потому что в философском тексте ни одно слово не подразумевает того, что оно значит. |
| Политическая философия Томаса Гоббса Начав с естественного состояния, Гоббс пришел – следуя уникальным сочетаниям априорно-дедуктивного метода с богословским вопрошанием – к учению о спасении и о конечной судьбе мира. |
| Моизм О жизни Мо-цзы (490/468 – 403/376 гг. до н.э.) сохранились весьма незначительные сведения. Известно, что Мо-цзы вышел из школы Конфуция, пройдя обучение у одного из учеников философа. |
| Философия эпохи Возрождения Общая характеристика эпохи. Гуманистическая мысль эпохи Возрождения. Эпоха Возрождения и Реформация. Социально-философская мысль эпохи Возрождения. Натурфилософия эпохи Возрождения. |
| официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2026 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий.
|
