Комментарии по теме: У вузов России уйдет около 15 лет для выхода на лидирующие позиции в мире

http://минобрнауки.рф/обратная-связь/форма

Попытался использовать ресурс Обратная связь министерства образования и науки.
По типу письмо Ваньки Жукова на деревню дедушке.
То есть министру Ливанову.

Но связь эта НЕ РАБОТАЕТ!
Забаррикодировались по полной.

К сожалению, созданная система поддержки научных исследований путем финкансирования через так называемые Мероприятия 1.1, 1.2.1, 1.2.2, 1.3.1, 1.5 и прочие, очень не продумана. Ученые вынуждены тратить колоссальное время на заполнение каких-то идиотских форм, дублируя друг друга.
На 6 заявленных победителей создаются 40 заявок. Масса ученых работает вхолостую.

Но это еще не все. Чиновники министерства, курирующие эти конкурсы, фактически обманывают заявителей. Например, по мероприятию 1.3.1 (молодые кандидаты наук) обещано 3 гранта на океанологию и столько же на гидрологию суши.
Заявки посланы, баллы расставлены. Однако решили сделать по одному гранту.
А куда пошли остальные деньги, выделенные на эту тематику?
Надеюсь, не на премии чиновникам?
Существующий конкурс - это ЛОХОТРОН, игра в наперсток.
В результате молодые, только что защитившиеся кандидаты, не поддержанные российским лохотронским ФЦП, едут работать за границу.
Отток мозгов продолжается.

Предложение:
1. Уволить чиновников, курирующих ФЦП, устроивших лохотрон.
2. Выяснить, из каких средств эти чиновники получали нехилые премиии.
3. Сделать следнюю зарплату чиновника министерства образования и науки равной средней зарплате научного сотрудника, кандидата наук, то есть 12 тыс. руб.

Пока положительной корреляции зарплат министров и его чад с зарплатами ученых не будет, не надейтесь на 15 лет.
Позиции вузов будут только ухудшаться

Посмотрите на его лицо, и всё ясно с образованием!

Массовое обновление работающих в высшей школе педагогов, в сложившейся ситуации, когда старых специалистов, работавших ещё в условиях производящей экономики, становится всё меньше и меньше, а новые педагоги являются порождением эпохи деградации и поклонения западному мифу, обеспечит дальнейшее вырождение образования и традиций русской педагогики. Привлечение специалистов из-за рубежа никоим образом не только не компенсирует отсутствие опытных и квалифицированных кадров, а и усугубит нарастание процессов деградации в области образования, источником которых является сама западная система педагогики и образования. Неразвитие творческого подхода в инженерной практике, не путать с симуляцией бурной деятельности, формализованная сущность и структура труда инженера, узкая специализация, отсутствие оценочных критериев производящей экономики, отсутствие качественного базового и специального образования - вот то прокрустово ложе, которое используется либералами для построения придуманного ими мирового болота собственной наживы и развлечений при всеобщей ограниченности нижестоящих.

Ливанов пришел и увидел разруху? И почему не развивать собственную вузовскую науку и научные школы, а надо обязательно кого-то тащить из-за рубежа? И на что делать ставку, на какую конкурентоспособность - чтобы выпускники с российскими дипломами без проблем устраивались на западе и в америке? Или все-таки обеспечивать собственные потребности в специалистах? В общем - одни вопросы!

То, что раньше делали за три года, теперь вряд ли сделают за пятнадцать.
Да и зачем ворам и бандитам образование, они, дегенераты, строили систему под себя.

У Вас господин Ливанов российские ВУЗы никогда не выйдут на лидирующие позиции. Камень не падает вверх , да будет Вам известно.

А что значит "восстановить конкурентоспособность", если наши дипломы нигде в развитых странах и ранее не признавались? Опять, как при Советах, африканцев побольше набрать?

А что, ломать не строить, много ума не надо. Тут мы здорово преуспели и опыт уже очень солидный, двадцатилетний. Так, что то, что у Советской власти летало еще в 1957 году (запущен был первый спутник) у нас в 2012 падает из раза в раз. Классные реформы провели, одним словом. В этом же духе видимо и дальше планируется все реформировать.

Интересно, преподавал ли сам министр образования? Каковы успехи?
Опять старая песня - опять за ВОРягами за море! Своих преподавателей извели? Или ещё, к сожалению, нет?
Заморским будут платить по заморски, а со своих деньги будет брать за право преподавания.

Массовое обновление вузовских преподавателей... Чего только не придумают сумасшедшие чиновники, чтобы не платить денег преподам...

Хе-хе. А почему не 115?

Или хан помрет, или ишак помрет, ну далее по тексту. За подобную Маниловщину, нужно незамедлительно увольнять, ан нет - востребованы значит подобные дозволенные речи.

«Для достижения намеченной цели, по мнению главы минобрнауки, необходимо провести массовое «обновление» работающих в высшей школе педагогов, привлекать специалистов из-за рубежа» - интересно специалистам из-за рубежа тоже будут платить по $300-400 в месяц? Дальнейший коммент в рамках цензурных выражений невозможен.

г-н Ливанов ляпнул не подумавши. 22 года изнечтожали то что досталось от СССР, причём "оно" сопротивлялось как могло и уничтожение давалось с трудом, власти не помогло даже то что фактически не платили ЗП учителям. В конце концов терпение лопнуло и чинушки просто "запретили" тупо и так как умеют, просто извлека из своего прогнившего административного механизма бумажки с печатями.
Что собрался навёрстовать Ливанов? Того что уже нет и никогда не будет?(при этой власти). Всё это болтовня, он прекрасно понимает что 15 лет в кресле не усидит, и по этому назвал такой срок, через год он будет говорить либо что "уже наверстали" либо что "ещё 30 лет понадобится". Ливанов продукт либерального организма, а либералы никогда нечего не создавали, либералы РФ это по сути паразитичсекий грибок который может жить только на теле "хозяина" (страны) но паразит берёт его под контроль и отравляет как может. Либералы 22 года паразитировали на наследии СССР, а когда грянул "кризис" просто все увидели что "король то голый"...за высокой риторикой всё те же лица что в 1983, что в 1993 и что будут в 2013..и то что они оставляют после себя- обглоданные кости.