Комментарии по теме: То, что не успел сделать Фурсенко, доделает… Фурсенко

Обратив внимание на кабели ,которыми в настоящее время обтянули по фонарным столбам ВСЕ школы Москвы,все стадионы ,детские сады жилые дома я пыталась получить от како либо ответ на вопрос :"ЗАЧЕМ?" В одной школе отвечали :"Это не мы,а кто не знаем." "Это не торсионные кабели,а как выглядит торсионка мы не знаеи." В третьей мне ответили: "ЭТО КАБЕЛИ ДЛЯ УСИЛЕНИЯ ГЛУШЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ НА ЕГЭ". Фактически подтвердив самые страшные опасения. Действительно существует "эффект слаботочки"- когда для наилучшей адаптации к слуховым аппаратам ,преобразующим электрический сигнал в сигнал для восприятия мозгом комнату обтягивают слаботочкой в несколько рядов .Глушение у многих ассоциируется как возможное психокодирование. Следовательно ,нельзя исключить ,что внедряемый извне ЕГЭ не что иное как полигон тестирования массового кодирования (эксперимент галочки в указанной графе).Также власти должны ответить на вопрос:
Какое кодирование "глушителей" и для кого усиливают кабели вне ЕГЭ.

Александр 50... Согласен. племяшу, когда тот учился тоже предложили выбор: или сам найдешь, но чтобы профиль соответствовал или пошлем на практку на свое усмотрение... Послали, с пользой получилось...

Сегодня удачно... вот ник-Роман задвинул, например...

Мне больше всего нравится высказанное когда-то предложение Жириновского. Его суть заключалась в следующем: в вузы принимаются все желающие бех экзаменов, а после первого семестра отчисляются все, несдавшие первую сессию. Представляете, какая будет экономия средств. Да и про коррупцию на этом этапе можно будет забыть. Сейчас тоже можно посмотреть в престижных вузах, кто поступил на бюджет и кто не сдал экзамены за первый семестр, ну, например, за последние пять лет.

Роман... Кстати, племяш правильный (тьфу-тьфу!), в кадетском корпусе отучился, потом в Институте информационых технологий, и подруга его симпатичная и умная, работает в электронной версии какого-то приличного журнала - так что и гуманитариям места есть...

Роман... так и скажите, что ставки с малой зарплатой незаполнены, и слова типа "держать ставку будем" - пустое, потому что такую ставку открыть - ноль проблем, кроме того, за служащим в армии сохраняется его место работы - нечего лукавить, типа грудью встанем и ставку не сдадим... А у молспеца одна мысль: щас зацеплюсь, а тама жалом повожу - глядишь, чего обломится, тока ждать милостей от предприятия не приходится (это он давно понял)... Вот племяш у мене в этом годе диплом защитил (пиар-менеджер), практику проходил в солидной фирме, пообещали взять, но по независящим причинам новое высокое начальство той фирмы начало реорганизацию типа слияние-разделение, тама народ за свои-то места стал трястись... Короче, поработал племяш в фирме по установке стальных дверей (для зарплаты), в процессе работы с одним челом познакомился, и - теперь работает по специальности в фирме по продвижению сайтов, которая входит в пятерку ведущих в Москве, кстати, уже и повысился... Неисповедимы пути... это и к вашему молспецу относится, который понял, надеюсь, что професиональный рост вообще и рост зарплаты в частности- две большие разницы...

Роман... И вааще, вы желаемое выдаёте за действительное... Например, насчет предложения хорошей зарплаты студенту 4-го курса (замануха, потом, мол, получишь)... Это кто ж позволит держать ставку незаполненной (типа студера ждем)? А сходу большие зарплаты - это только выпускникам типа сына Матвиенко (сразу вице-президент банка)... Мечтатель, батенька...

Ну а кто позволит г.Фурсенко менять вектор образовательной политики?.. Ведь не он же автор этой политики...

Остап... Ви таки дойдёте до: "кибернетика - лженаука", а "генетика - продажная девка империализьма"...

Государство должно за бюджетные деньги готовить только нужных стране специалистов- инженеров, Физиков, химиков, программистов, врачей, учителей. Столько, сколько требуется, и требовать от выпускников работы по специальности, иначе- возврат денег. Все остальные хуманетарии должны учиться за свой счет.

Когда же они угомонятся?.. Сплошная имитация кипучей деятельности...

"Так, эксперты настоятельно советуют правительству пересмотреть правила проведения госэкзаменов в системе среднего и высшего образования: в работе государственных аттестационных комиссий должен участвовать работодатель. "
С удивлением узнаю, что оказывается, это необязательно.
По секрету скажу, что в уфимских вузах и техникумах представители предприятий ВСЕГДА были в составе госкомиссий. Думал что и везде так.

Спасибо 40 миллионам россиян за светлое будущее своих детей!
Голосвали за "образовательную революцию" - получите!

Сердюков,чета Голикова-Христенко, братцы Фурсенко, подельник Ливанов, незаменимый Чубайс, главный авиастроитель Погосян и множество других незаменимых для Запада в деле превращения России в помойку

Напоминает Чубайса, наверное, его для этого оствавили дальше парить народу мозги

"гендиректор – Андрей Никитин"...
Это не тот ли, случайно, Никитин-"первопроходец"(или его супер-пуперодарённый потомок), положивший начало разрушению отечественного образования, заменив его собой и в качестве непризнанного таланта отправившийся в Германию, где и создан был детский конструктор лего, а затем на его(этого конструктора) основе была сделана компьютерная игрушка "тетрис", проевшая мозги миллионам детей и мужиков, и вызвавшая откровенную ненависть у тогдашних женщин-мам(?)

Я предлагаю продажу дипломов из подземных переходов перенести в здание минобразования и завершить реформу. Все цели будут достигнуты: пропадет нелегальная продажа дипломов и образовательные услуги будут оплачены.
А я порадуюсь за свою дочь, которая вовремя отсюда смылась в страну, где образлвание является не оплачиваемой услугой, а смыслом существования и основ государства в технологическую эпоху.
Страна называется - Соединенные Штаты Америки.

Та-а-а-к! Ваучеры, говорите? Помним, помним. Имели: мы - ваучеры, а их создатели - нас.
Теперь нужно эти образовательные ваучеры выбросить на рынок, их будут скупать мигранты и "учиться" на физтехе торговать на рынке в Долгопрудном. В общем, никто не даст нам избавленья. Пора в Женеву...

Нда-а-а.. Фурсенко пришло и хрен уходит.

А Вы что хотели. Они за образование своих чад в Оксфорле платят!

какая чушь!!! и им за это платят наши деньги!

Кто мне в таком случае ответит, за что бились не на жизнь, а насмерть в 1917 году????? Или эти миллионы наших прадедов отдавших свои жизни были напрасны????

Ха, наконец-то, местами, что-то вразумительное. Правда финансироваться должны не студент или бюджетное место, а полученный специалист, то есть и то и другое и еще нечто.
Госэкзамены конечно надо пересмотреть. Определять качество товара должны покупатели, а не производители - эти интеллектуальные "горшечники" нынче уж такие кривые "горшки" лепят... И обучаться человек должен иметь право так, как хочет. Хочет дистанционно - пожалуйста... Хочет сам - тоже, пожалуйста... Просто экзамен должен быть качественным!
Ну а насчет бесплатности образования - бла, бла, бла - такое рассказывается лишь политиками и их спичрайтерами. На самом деле бывают лишь разные источники финансирования. Похоже, за них и бьются. А, интересно, о плодотворности учебного процесса, эффективности учебной деятельности, проще говоря, производительности труда в конкурирующих программах что-нибудь вообще говорится?