• Новости
  • Темы
    • Экономика
    • Здоровье
    • Авто
    • Наука и техника
    • Недвижимость
    • Туризм
    • Спорт
    • Кино
    • Музыка
    • Стиль
  • Спецпроекты
  • Телевидение
  • Знания
    • Энциклопедия
    • Библия
    • Коран
    • История
    • Книги
    • Наука
    • Детям
    • КМ школа
    • Школьный клуб
    • Рефераты
    • Праздники
    • Гороскопы
    • Рецепты
  • Сервисы
    • Погода
    • Курсы валют
    • ТВ-программа
    • Перевод единиц
    • Таблица Менделеева
    • Разница во времени
Ограничение по возрасту 12
KM.RU
Форум
Главная → Форум
  • Новости
  • В России
  • В мире
  • Экономика
  • Наука и техника
  • Недвижимость
  • Авто
  • Туризм
  • Здоровье
  • Спорт
  • Музыка
  • Кино
  • Стиль
  • Телевидение
  • Спецпроекты
  • Книги
  • Telegram-канал

Комментарии по теме: Названы самые распространенные ошибки на ЕГЭ

Комментарии читателей
Оставить комментарий

Комментарии

10.09.2014, 10:05
Гость: 1234

Что касается знания Конституции, то, насколько мне помнится, сей предмет изучался в седьмом классе. А география, например, изучалась не просто как предмет, но делилась на части: география вообще, география частей света, география СССР и, наконец, экономическая география. Были и другие предметы: астрономия, логика и психология и др., не просто биология, ботаника, зоология, анатомия и физиология человека. Да сто толку перечислятьН

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 22:14
Гость: Геннадий

Самая главная ошибка - это само ЕГЭ !!
Но от решения этого главного вопроса наш взгляд старательно и умышленно уводят кабинетные лжецы, властьпридержащие лжеминистры и псевдопатриоты !!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
10.09.2014, 09:30
Гость: Технарь

"Самая главная ошибка - это само ЕГЭ !!"

Обоснуйте, пожалуйста. Особенно про математику, физику, химию и биологию. Ну, и не "само", а "сам".

  • ответить
  • ветвь обсуждения
10.09.2014, 08:47
Гость: NNNT

Проблемы в обучении связаны с тем, что современные ученики не могут усвоить уровень знаний старых программ, включая дореволюционные, а ЕГЭ - это всего лишь система контроля.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 21:54
Гость: Приговор

Эти учебники написали жертвы западного образования или просто засланные агенты Запада.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 21:23
Гость: Донбасс

Детей можно простить. На Украине 50-летние бугаи в правительстве не понимают принципов федерализма. А вы про детей. Дети научатся.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 20:46
Гость: Кирилл.

России конституция не нужна!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 18:16
Гость: Вообще-то положение дел было плохим еще

при коммуняках. Книжки, издаваемые ПОСЛЕ смерти Сталина, ничему не могли научить и, как правило, представляли собой испорченные компиляции переводов с немецкого и английского. Но именно испорченные компиляции. Такую дрянь, как курс "Ландау-Лифшиц", за которую Ландау был удостоин шнобелевской премии, вообще можно представлять образцом дерьма, выпускаемого исключительно для того, чтобы по этой макулатуре невозможно было чего-нибудь полезного познать.
Наиболее ценные книги, по которым действительно можно учиться, выпущены в СССР до смерти Сталина. Такая же картина имеет место быть и в западной школе, но там, разумеется, она немного лучше выглядит. Откровенно испорченные книги, полные плагиата, стали издавать там в 70-х годах, чуть позже, чем в СССР. Теперь, скорее всего, и там одна туфта издается, потому что миру не нужны УМНИКИ, миру (в лице сверхбогатых людей) нужны тупые исполнители, знающие свою узкую область - от сих до сих - и не больше, чтобы удобнее можно было богатеям править тупым стадом двуногого скота, за который они держат человечество.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
10.09.2014, 08:28
Гость: Ух,ты

Сначала вы определитесь,о чем ведете речь,о системе образования,критикуя советскую или что нужно миру богатых,коим граждане СССР не принадлежали,а соответственно посыл -миру не нужны умники,не их.Идеальной системы обучения ,вероятно не существует в принципе.Но вообще-то система образования в СССР была одной из лучших в мире,а страна была самой читаемой,хотя находятся отдельные недоумки,тупо обхаимающие её,пороча фундаментальные знания и противопоставляя их прикладным наукам.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 17:28
Гость: bvv

"изучение работ по физике показало, что школьники знают формулы, но не понимают суть физических явлений в повседневной жизни" Почитайте школьный учебник по физике, и, если у вас нет институтских знаний (желательно из времён гадов-коммунистов, от вы тоже ничего не поймёте.
И вообще, зачем нам физики?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 20:54
Гость: Татьяна

Совершенно верно! Учебники написаны таким языком, что взрослый не может понять, что требуют от ребёнка в задании. Мы с внучкой (она меня попросила помочь)в учебнике по русскому языку за 8 класс не смогли разобраться в том, что требуется ей выполнить! Вернули бы советские учебники - как там просто и доходчиво было написано. Была забота о детях, чтобы они понимали смысл написанного. Я разговаривала с преподавателей, она согласилась, что учебники написаны людьми, которые, возможно, никогда не общались с детьми на уровне класса. По химии учитель не разрешает детям учить химию по учебнику, заставляет их писать конспекты, т.к. признаёт, что учебник по химии написан так, что понять что-либо невозможно! А учебник по биологии? Кто принимает участие в учебном процессе со своими детьми или внуками, тот поймёт меня.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 20:30
Гость: Вы абсолютно

правы! Даже вот не укладывается в голове, как "по мотивам" того же Пёрышкина можно сгородить такое...
А учебник Ландсбергиса вообще читался, как увлекательное художественное произведение!...
Да, были времена...Прекрасные. И учиться было не просто интересно, а увлекательно!...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
10.09.2014, 08:38
Гость: Извините,

ошибочка вышла...Учебник Ландсберга.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
10.09.2014, 08:24
Гость: NNNT

Ландсберг, в отличии от сталинских учебников Пёрышкина изменил направление школьного курса физики в сторону науки, а не техники, и эта тенденция продолжается по сей день, включая западные образцы. Ныне ученики знакомятся с гипотезой Большого взрыва, но совершенно не понимают принцип работы технических устройств, окружающих их. Ученик готовится как потребитель техники, а не как её созидатель, конструктор, изобретатель, - эта прерогатива закреплена за зарубежными корпорациями. Как выйти из этого порочного круга? - развитие собственного ВПК, а оно в свою очередь запросит другого подхода к подготовке кадров, а значит и обучения.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 17:20
Гость: Влад

Зайдите на любой форум или в любую игру, уши завянут от "егешной" грамотности!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 17:59
Гость: Владу.

Зайдите в любой магазин - повянут не только уши! В одноклассниках увидела фото памятника и надпись на нём:"Кто к нам с мечЁм придёт..." !!!!!!!!!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.09.2014, 20:51
Гость: продолжение

"Тот от мечЯ и погибнеД!"

  • ответить
  • ветвь обсуждения
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2026 О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама
]]>
]]>
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842.
Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции.

Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения.

Карта сайта


Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий.



Организации, запрещенные на территории Российской Федерации
Политика конфиденциальности
Согласие на обработку файлов cookie

Мы используем файлы cookie и сервисы сбора технических данных для корректной работы сайта и анализа посещаемости. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с обработкой этих данных.