В Госдуме предложили сократить объем домашнего задания для школьников
В Госдуме предложили сократить объемы домашнего задания для школьников или вообще отменить его. Вице-спикер нижней палаты парламента от партии "Новые люди" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать соответствующий закон, сообщают "Вести".
Депутат отметил, что отсутствие домашнего задания – это мировой опыт. По его мнению, это разгрузит и детей, и учителей, и всем пойдет на пользу. Вместо этого лучше учить детей работе с новыми технологиями, а для этого стоит увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированию и программированию.
Первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова выступила за сокращение количества домашней работы для школьников, но не за ее отмену.
"Полностью отменить домашние задания я бы не поддержала, а вот сделать их адекватными, сократить объем, считаю, что, безусловно, нужно в этой части", — сказала Лантратова РИА Новости.
По ее словам, из-за большого объема домашней работы дети не успевают заниматься спортом, гулять и общаться с друзьями. Зачастую из-за высокой сложности заданий им приходится ходить к репетиторам.
Комментарии читателей
а еще есть проблема с недостатком вооружения, снарядов, бпла, оплаты медиков, учителей, проблемы регионов, гастарбайтеров - но вот пусть все это подождет, вот проблема с домашним заданием на первом месте.
...
Сегодняшнее российское образование растит полных тупиц! Путин упорно не хочет восстанавливать советское! А в думе, агенты влияния запада(а П. нет?), пытаются подорвать даже это, убогое образование!
Нужны нормальные и адекватные учебники и задачник, позволяющие рационально использовать время школьников , а не подменять работу учителей домашними заданиями .
Да нормальное поколение.
Например, моя внучка в Вашем предложении добавила бы четыре запятые. И при этом бы не сваливала Ваше незнание правил пунктуации на Горбачева, Брежнева, Хрущева или Сталина.
Не устаю поражаться энтузиазму здешних нытиков. ЛЮБАЯ статья, заметка превращается у них в повод погундеть, поворчать, поныть, излить желчь.
Ну, подняли в Думе вопрос о ДЗ, и чё?
Проблема реально существует. Объем этих заданий действительно запредельный. Часто этот объем совершенно неоправдан. Часто неквалифицированные учителя свое неумение довести материал до учеников в отведенное учебным планом время пытаются компенсировать самостоятельной работой детей. Бывает, что задания просто бессмыслены, не дают ничего для подготовки учащихся.
В любом случае объем домашних заданий должен быть регламентирован. Да и пора уже переходить к индивидуальным заданиям. Часто ребята тратят уйму времени на задания, которые им просто не нужны, выполняются чисто механически.
Разумеется, совсем отменять задания нельзя, а вот с объемом и содержанием разбираться нужно.